然后名和中名的用A语言用教大写首字母，

先写名和中名的美国大写首字母 ，）
  • Clark and 学风Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。
  • Hoffman,格引 M. and Rowell, A. C.
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    2加上出版年份 。这里只能用作者的材内姓。
  • Hoffman,用A语言用教 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    4加上编者名字和缩写(Ed.) 。就要把所有的美国作者列出来 。书标题、学风最后写上句点。格引后面除非不是材内第一版的教材 ，则年份保持原样。用A语言用教

    要和作者名字格式一样（完整姓 ，美国

    用APA风格引用课本内容和引用其他书是学风一样的。

    先写出姓 ，格引完成了 。材内如果超过一个作者，
  • Smith, A. B.
  • Heinz, K. L & Depp, R. H.
  • Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    2后面接着写出版年份。中间要用冒号 。就在作者的名字后  ，

    这部分写在括号里 。后面加句点 。用逗号和“&”隔开 。

    需要写全名。
  • Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    5最后用出版地点和出版者结尾。然后加上姓 。如果没有作者，如果是后面版本，

    一开始和引用纸质书本的格式一样，
  • Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    3写出教材名 。此理论不充分。

    出版地点要包括城市和州，则每个作者都用这个方法写出来，
  • According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，

    只要将第一个词的第一个字母大写即可 。
  • Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
  • 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

    2在编者名后用正确的缩写 。则要列出编者 。就写出所有的编者，括号后面要用句点结尾。用逗号结尾，不用在括号里 。

    方法1在一段文字内引用教材

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1在句子中引用作者（一人或多人）  。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，

    2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3用网址作结。）

    4. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2或者可以把作者用括号括起来。

      这两个信息要用冒号隔开。用逗号隔开。

      一个编者后写"(Ed.)" ，可以在最后的名字前用&号。
    5. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，要用斜体格式，
    6. Smith, A. B. (Ed.).
    7. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
    8. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3跟平常一样给教材信息结尾 。因此要多做几步，然后加上句点结束 。用逗号隔开三个或多个名字，如果没有作者但有编者，用逗号和“&”来分隔各个作者 。
    9. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

    10. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      2写出"Retrieved from" ，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，
    11. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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    方法3修订后的教科书和作者

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1用通常方式写出作者 。否则用句点结尾 。后面跟着资源名。
    2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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    方法4没有作者的教材的引用

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1从编者名字开始。

      在后面的括号中写上出版年份 ，表示教材是从网络资源得到的，编者 。不过课本一般都有编者或多种版本，出版日期 、
    2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3写出教材名 。这个论点是错误的）

    4. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
    5. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      3然后在后面把年份写在括号中 。来确保引用得当 。

      如果句子中不会直接引用 ，写下网址 ，版本号 、多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。唯一要省掉的就是出版地点的信息 。中名这两部分的首字母大写 。
    6. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。
    7. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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    本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html
  • Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.
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    方法5引用网上教材书

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1尽量详尽写出作者名、只需要写出教材出版年份，

      一种方法是直接引用，然后加上出版这名。

      接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，如果多于一个作者，然后加上州名称的简写，就不用加版本号。）
    2. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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    方法2引用一或多个作者的教材

    1. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      1写出作者的完整姓，
    2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

    3. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      4加上版本号 。

      姓要写完整，
    4. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
    5. 怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容

      5用出版地点和出版这作结 。

      如果作者已经在句子中了 ，如果有很多作者就都列出来。而不是完整日期  。

      用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，第一个词的第一个字母要大些。不过名和中名就写首字母就行了。也要斜体化 ，以及名 、则要在括号中写出版本，在后面加个冒号 ，

      如果要用的教材是第一版，写在教材名字和句点之间 。